Исследуется вопрос оптимального объёма заданий для студентов 5-го курса ПетрГУ по предмету «Интернет-математика». Используются данные трёх последних лет, за которые студенты написали (или существенно переработали) 28 статей в Русской Википедии. Выяснилось, что объём работ студентов одного семестра, получивших зачёт, может различаться до 6 раз. Показана значительная гибкость в нагрузке и адаптивность к возможностям студентов при обучении с привлечением ресурсов Википедии.